| Titre : | Pourquoi l'intégration échoue dès l'école (2025) |
| Auteurs : | Laura Foy ; Hakim El Karoui ; Sophie Gherardi |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Les Grands dossiers des sciences humaines (080, 09/2025) |
| Article en page(s) : | p.68-71 |
| Note générale : | Mémonotices2509 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
4 Sciences sociales et humaines > 4.15 Systèmes sociaux > Comportement social > Intégration sociale |
| Mots-clés: | enfant d'immigré ; inclusion scolaire |
| Résumé : | Débat entre Laura Foy, sociologue et enseignante, et Hakim El Karoui, agrégé de géographie, sur l'intégration des enfants d'immigrés dans la société et à l'école, les raisons de son échec et les pistes d'amélioration. |
| Type de nature : | documentaire |
| Genre(s) : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Numéro d'inventaire |
|---|---|---|---|---|---|---|
| HS-000251 | périodique | CDI | Archives | Disponible |
