| Titre : | Réinventer l'autorité à l'école (2024) |
| Auteurs : | Ariane Ferrand |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le Monde (Paris. 1944) (24820, 19/10/2024) |
| Article en page(s) : | p.24-25 |
| Note générale : | Mémonotices2410 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | système éducatif |
| Résumé : | Le point sur les enjeux de l'autorité à l'école, en France : les positions et les discours des personnalités et des partis politiques ; la définition et les caractéristiques de la notion d'autorité ; la question de la reconnaissance de la légitimité de l'institution scolaire ; le climat disciplinaire ; l'histoire de la discipline et de l'autorité au sein de l'école républicaine ; l'évolution et la transformation de la nature des troubles et du désordre ; les effets de l'essor de l'individualisme et de la remise en cause des rapports de hiérarchie ; le refus de l'autoritarisme ; l'augmentation des litiges avec les parents ; la fragilisation du statut des savoirs scolaires ; les effets du phénomène de massification scolaire ; la banalisation des diplômes et la ségrégation scolaire ; le statut et le rôle des enseignants ; les modèles et les évolutions du système vers une nouvelle forme d'autorité. |
| Type de nature : | documentaire |
| Genre(s) : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Numéro d'inventaire |
|---|---|---|---|---|---|---|
| LM-24820 | Archives | périodique | CDI | Périodiques | Disponible |
