| Titre : | Cultiver le bien-être des jeunes par le développement des compétences psychosociales (2023) |
| Auteurs : | Virginie Breyton |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inter CDI (Etampes) (304-305, 09/2023) |
| Article en page(s) : | p.26-31 |
| Note générale : | Mémonotices2309 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | compétence transversale ; climat scolaire ; bienveillance en éducation |
| Résumé : | Le point sur l'enseignement des compétences psychosociales aux élèves et sur ses bénéfices pour la santé mentale des jeunes : les bénéfices du développement des compétences psychosociales chez les élèves (bien-être, réussite scolaire) ; définition du concept de “compétences psychosociales” (CPS) ; les CPS dans les textes officiels ; proposition de séances pédagogiques autour des CPS ; présentation de l'expérimentation “Programme optimiste personnalisé” ; le rôle du professeur documentaliste dans l'apprentissage des CPS. Encadrés : bibliographie sur la gestion émotionnelle et les CPS ; suggestion de jeux sur les CPS pour une ludothèque ; les ressources et formations en ligne sur les CPS. |
| Type de nature : | documentaire |
| Genre(s) : | Article de périodique |
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