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Résumé :
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Dossier consacré au discours critique prononcé par des étudiants d'AgroParisTech sur leur formation lors de la cérémonie de remise des diplômes en 2022, accusant l'école d'ingénieurs de participer aux ravages environnementaux et sociaux en cours : la portée de l'acte militant de ces "bifurqueurs" et leur reconversion professionnelle ; l'écho de cette action dissidente au sein des milieux de l'ingénierie, qui revendiquent une ouverture à d'autres savoirs et disciplines et une posture réflexive à contre-courant du modèle économique dominant ; les questionnements des grandes écoles sur l'adaptation des formations à la transition écologique. Entretien avec le sociologue Morgan Meyer, qui a décrypté les revendications portées par les étudiants d'écoles d'ingénieurs et de commerce dans des discours prononcés entre 2018 et 2022.
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