| Titre : | La prononciation anglaise : une question de distance (2022) |
| Auteurs : | Franck Bardol |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (580, 11/2022) |
| Article en page(s) : | p.25-26 |
| Note générale : | Mémonotices2211 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | numérique éducatif ; langue anglaise ; enseignement d'une langue vivante |
| Résumé : | Les avantages du numérique dans l'apprentissage de l'anglais et sa prononciation : la conception d'un dispositif hybride ; l'usage d'une plate-forme collaborative ; la place de l'évaluation ; l'articulation bimodale, présentiel-distanciel ; la relation entre enseignant et apprenant ; l'acquisition de l'autonomie. |
| Type de nature : | documentaire |
| Genre(s) : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Numéro d'inventaire |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CP-000580 | Archives | périodique | CDI | Périodiques | Sorti jusqu'au 09/10/2023 |
