|
Titre :
|
L'environnement, angle mort des formations en économie (2022)
|
|
Auteurs :
|
Nicolas Graves
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
L'Economie politique (Paris) (095, 08/2022)
|
|
Article en page(s) :
|
p.41-53
|
|
Note générale :
|
Mémonotices2208
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Catégories :
|
1 Education > 1.30 Systèmes et niveaux d'enseignement > Niveau d'enseignement > Enseignement supérieur
|
|
Mots-clés:
|
enseignement des sciences économiques et sociales
;
éducation à l'environnement
|
|
Résumé :
|
Le point sur la réalité de la prise en compte des enjeux environnementaux dans l'enseignement supérieur, particulièrement dans les cursus en économie : l'engagement timide des établissements de l'enseignement supérieur ; le cas de l'enseignement de l'économie dans le supérieur (désintérêt historique de l'économie pour l'environnement, l'économie de l'environnement et l'économie écologique, la contestation du verrouillage des sciences économiques) ; les modalités d'une meilleure intégration de la transition écologique dans l'enseignement supérieur (quelques pistes sur l'évolution des cursus en économie). Encadré : les compétences clés liées à la durabilité. Bibliographie.
|
|
Type de nature :
|
documentaire
|
|
Genre(s) :
|
Article de périodique
|
