| Titre : | Du tweet au journal collaboratif (2022) |
| Auteurs : | Julien Crémoux ; Frédéric Dupont |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (578, 06/2022) |
| Article en page(s) : | p.36-37 |
| Note générale : | Mémonotices2206 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | réseaux sociaux (internet) ; enseignement élémentaire |
| Résumé : | Les réseaux sociaux au coeur de projets d'écriture à l'école : les projets en littéracie ; la proposition collaborative du Journal des Twittclasses ; le vécu quotidien dans les classes ; l'écriture journalistique ; les échanges entre classes. |
| Type de nature : | documentaire |
| Genre(s) : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Numéro d'inventaire |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CP-000578 | Archives | périodique | CDI | Périodiques | Disponible |
