| Titre : | Phobie scolaire : de nouvelles thérapies (2022) |
| Auteurs : | Marc Olano, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (Auxerre) (347, 05/2022) |
| Article en page(s) : | p.6-8 |
| Note générale : | Mémonotices2205 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
4 Sciences sociales et humaines > 4.35 Population > Répartition par âge > Groupe d'âge > Adolescence |
| Mots-clés: | déscolarisation ; trouble anxieux ; hospitalisation |
| Résumé : | Reportage à l'hôpital de jour du CHU-Montpellier qui prend en charge des adolescents déscolarisés et souffrant de troubles anxieux : le cadre et l'accueil ; le programme basé sur les thérapies cognitives et comportementales (TCC) ; la différence entre refus scolaire anxieux et phobie scolaire. Encadré : témoignage. |
| Type de nature : | documentaire |
| Genre(s) : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Numéro d'inventaire |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SH-000347 | Archives | périodique | CDI | Périodiques | Disponible |
