| Titre : | Aicha et le marché des connaissances (2022) |
| Auteurs : | Pierre Sallard, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (576, 03/2022) |
| Article en page(s) : | p.24-25 |
| Note générale : | Mémonotices2203 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | coopération scolaire ; élève en difficulté |
| Résumé : | L'apport des pratiques coopératives aux élèves en difficulté : l'exemple d'une école REP de Marseille ; les outils mis en place (tétra'aide, table d'appui) ; la démultiplication des passeurs de connaissances ; le marché des connaissances ; la corrélation entre confiance en soi et acquisition de compétences. |
| Type de nature : | documentaire |
| Genre(s) : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Numéro d'inventaire |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CP-000576 | Archives | périodique | CDI | Périodiques | Disponible |
