| Titre : | Comment accompagner le travail personnalisé ? (2022) |
| Auteurs : | Guillaume Caron, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (576, 03/2022) |
| Article en page(s) : | p.36-37 |
| Note générale : | Mémonotices2203 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | coopération scolaire ; travail des élèves ; accompagnement de l'apprenant |
| Résumé : | L'accompagnement des élèves dans l'articulation entre temps de travail individualisé et coopératif en classe pour devenir travail personnalisé : l'élaboration du plan de travail personnalisé ; la mise en place de l'entraide ; l'autorégulation de l'apprentissage. |
| Type de nature : | documentaire |
| Genre(s) : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Numéro d'inventaire |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CP-000576 | Archives | périodique | CDI | Périodiques | Disponible |
