| Titre : | Mieux lire en groupe (2022) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (576, 03/2022) |
| Article en page(s) : | p.48-49 |
| Note générale : | Mémonotices2203 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | coopération scolaire ; enseignement du français |
| Résumé : | Le travail de textes littéraires dans un cadre coopératif, en classe de 1re : la socialisation de l'enseignement ; les échanges autour de l'organisation du travail ; les interactions et la construction conjointe des significations du texte. |
| Type de nature : | documentaire |
| Genre(s) : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Numéro d'inventaire |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CP-000576 | Archives | périodique | CDI | Périodiques | Disponible |
