| Titre : | Apprendre ou se sentir bien, faut-il choisir ? (2022) |
| Auteurs : | Catherine Hurtig-Delattre, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (575, 02/2022) |
| Article en page(s) : | p.42-43 |
| Note générale : | Mémonotices2202 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | interaction en éducation ; climat scolaire |
| Résumé : | Le bien-être à l'école : la violence institutionnelle ; le travail quotidien de l'enseignant ; la nécessité de la compréhension et de l'explicitation ; les apports de l'éducation populaire ; les savoirs informels ; l'importance du groupe classe. |
| Type de nature : | documentaire |
| Genre(s) : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Numéro d'inventaire |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CP-000575 | Archives | périodique | CDI | Périodiques | Disponible |
