| Titre : | Un score très parlant (2022) |
| Auteurs : | Emmanuel Testud, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (574, 01/2022) |
| Article en page(s) : | p.43-44 |
| Note générale : | Mémonotices2201 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | perception de soi ; EPS (éducation physique et sportive) |
| Résumé : | L'estime de soi dans l'apprentissage de l'EPS (Education physique et sportive) : une entrée dynamique des élèves dans les savoirs ; l'apprentissage dans un groupe hétérogène ; les conditions pour une expérience corporelle positive ; la mise en place d'une évaluation éducative ; le rôle des compétences ; l'association entre désir de pratiquer et moyens de développement personnel. |
| Type de nature : | documentaire |
| Genre(s) : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Numéro d'inventaire |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CP-000574 | Archives | périodique | CDI | Périodiques | Disponible |
