| Titre : | Pour repenser l'éducation aux médias et à l'information (2018) |
| Auteurs : | Marlène Loicq, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inter CDI (Etampes) (271, 01/2018) |
| Article en page(s) : | p.6-9 |
| Note générale : | Bibliographie.Mémonotices0118 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
1 Education > 1.45 Matières de l'enseignement de base et général > Éducation aux médias |
| Résumé : | Analyse des lacunes de la mise en oeuvre de l'EMI (Education aux médias et à l'information) dans les établissements scolaires, jugée trop parcellaire. Pistes de réflexion pour mettre en place une éducation aux médias et à l'information riche et complète, qui traite de tous les contenus et de tous les dispositifs médiatiques en veillant à laisser l'élève au centre des apprentissages. L'histoire de l'EMI : ses fondements épistémologiques, ses ancrages théoriques, ses méthodologies, ses enjeux. |
| Type de nature : | documentaire |
| Genre(s) : | Article de périodique |
Philippine Duchesne-Itec-Boisfleury | C.D.I. Corenc
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